LCD_AEVP na Feira das Ciências de Mafra

No dia 20 de abril, o clube de robótica esteve presente na feira das ciências no âmbito das jornadas das ciências. Estas reuniram no pavilhão desportivo de Mafra as escolas do concelho, entidades públicas e empresas, sob o tema ser cientista por um dia. Os docentes de ciências do Agrupamento de Escolas Venda do Pinheiro organizaram um espaço experimental, e os alunos do clube de robótica dinamizaram atividades de robótica, programação e impressão 3D.

Estiveram envolvidos dez alunos, do 5º ao 9º ano, muito à altura do desafio. Dinamizaram o espaço, interagiram com os visitantes, explicaram o que fazem e, mais importante, como fazem, e divertiram-se. Pessoalmente, estamos muito orgulhosos desta equipa, estreante neste tipo de eventos.

Anprinos e Doc mostraram aos participantes como programar robots.

Jogos de programação simples e pixel art no Sense Hat do Raspberry Pi.

Projetos de impressão 3D em exposição.

Os visitantes, bem entregues aos dez alunos do clube de robótica, que estiveram envolvidos neste desafio.

Como se programa um robot simples? As nossas alunas explicam.

Há sempre tempo para criar algo em 3D.

Os visitantes a descobrir a impressão 3D.

Os irresistíveis desafios dos kits LittleBits.

Instantes

 O nosso clube de robótica é um pouco atípico. Apesar de focalizado no 3D, o verdadeiro objetivo é ser um espaço que congregue alunos interessados em 3D, programação e robótica.

É curioso ver que as dinâmicas mais interessantes se passam não durante as horas dedicadas ao clube, mas nos intervalos letivos e horas sem atividade, com os elementos do clube a usar o espaço maker do Centro de Recursos como ponto de encontro social, e a explorar programação e modelação 3D de forma totalmente livre. Com isso atraem outros colegas, que vão eles próprios experimentar e aprender. Programar pixel art no Sense Hat do nosso Raspberry Pi é a atividade mais popular.

Mas, claro, 3D é o nosso foco principal, e nos últimos tempos todo o trabalho de impressão de modelos está nas mãos dos alunos. São eles que carregam, descarregam e usam a impressora 3D, e estão muito cuidadosos e responsáveis nisso.

Este é o ambiente normal nos intervalos das aulas, A maior parte dos alunos que estão a experimentar as valências do espaço maker não pertencem ao clube de robótica.

O primeiro semestre de TIC terminou, e estamos a dar vazão aos projetos dos alunos. A prioridade foi para a turma que trabalhou o Egipto, em parceria com História. O gabinete de trabalho TIC/PTE está constantemente a ser invadido pelos alunos, em busca do seu projeto...

Também estávamos curiosos com este modelo, integrado num projeto eTwinning.

Instantes

O primeiro objeto impresso em 3D do clube de robótica, este ano. Agora é continuar...

E nota-se que estão a evoluir.

Não é uma nova adição ao nosso equipamento. Estamos a experimentar, mas o destino destes robots DOC são as bibliotecas escolares do primeiro ciclo.

A experimentar a nova versão do Beesoft. Altera muito o interface, está mais fluído e responsivo, dá mais informação ao utilizador. No entanto, não conseguimos imprimir com ele. No arranque da impressão, após fazer a purga corretamente, não assenta a primeira camada na mesa de impressão.

Os alunos monitores 3D do Centro de Recursos já começaram a partilhar o que sabem com todos os interessados.

Experiências para tentar dar um novo aspeto aos Anprinos.

De regresso ao scan 3D, experimentando técnicas de captura. Fotografias processadas com o Regard3D (gera point clouds), e capturas com a app Scann3D.

O processamento com o ReMake é vastamente mais fiável e poderoso.

A combinar Raspberry Pi com o SenseHat, para criar desenhos com pixels.

A matriz de leds brilhantes do SenseHat não ajuda muito as lentes a apanhar as suas cores vibrantes.