Instantes

Dar trabalho às impressoras, modelar em 3D, programar o raspberry pi, e a novidade: um dos alunos do clube decidiu criar uma conta no Instagram para o projeto.

Da Minha Janela (II)

Esta semana, o desafio foi perceber como os satélites captam as imagens que nos permitem ver a Terra do espaço. Descobriram os diferentes modos de adquirir dados geográficos, desde o radar aos infra-vermelhos, explorando o Sentinel Playground. Em seguida, tiveram de localizar o eixo Ericeira-Mafra-Venda do Pinheiro em diferentes aplicações de mapas de satélite disponíveis online.

Entretanto, afinamos a metodologia para a outra parte deste projeto, testando a impressão 3D de mapas gerados a partir do Open Topography.

Projetos Finais de TIC 2017/20187 (1º Semestre): 7º A

Torre de Pisa by aevp on Sketchfab

Igreja Românica by aevp on Sketchfab

Igreja do Milharado by aevp on Sketchfab

Templo de Diana by aevp on Sketchfab

Casa tradicional by aevp on Sketchfab

Camião by aevp on Sketchfab

Setup Minecraft by aevp on Sketchfab

Esta turma não participou em projetos interdisciplinares, mas nem por isso deixou de trabalhar em projeto. Partindo dos temas património cultural e arquitetónico, história das TIC e livre, cada grupo criou um modelo 3D complexo, mobilizando competências de pesquisa, design e domínio de ferramentas TIC. Tinkercad e Sketchup Make foram as ferramentas escolhidas.

Antecipando as diretivas do RGPD, optamos por não identificar os alunos que elaboraram estes projetos.

Europeana DSI-3

Mais um projeto para as TIC em 3D, na interseção entre cultura e tecnologia: participamos no projeto DSI-3 da Europeana, que reúne sessenta professores europeus para testar recursos digitais da Europeana em contexto pedagógico. O projeto visa aferir metodologias e abordagens, criando um repositório de experiências que permitirá a todos os professores tirar partido destes recursos. Pertencemos ao grupo de dez docentes portugueses que participa neste projeto.

Dependendo das propostas e metodologias, planeamos envolver uma turma de sétimo ano e o clube de robótica nesta atividade.

(qualquer desculpa para modelar em 3D e derreter filamento é boa...)

Festival Nacional de Robótica 2018 - Workshops

A lista de workshops que serão realizados no Festival Nacional de Robótica, que irá decorrer de 25 a 29 de abril em Torres Vedras, já está disponível com uma grande oferta de sessões. A de impressão 3D é dinamizada pelas TIC em 3D. Para ficar a conhecer toda a oferta de workshops do Festival, visitem a página Workshops - Festival Nacional de Robótica 2018 e as inscrições em Workshops FNR 2018.

Introdução à Modelação e Impressão 3D - Setúbal

Foi assim a sessão do passado sábado, no espaço da Escola Secundária Dom Manuel Martins em Setúbal. Aprender a modelar em 3D com Tinkercad, 3DC.io e Sketchup Free, perceber como se imprime em 3D e descobrir o potencial destas tecnologias em TIC, projetos interdisciplinares e ateliers, foram os desafios aos participantes. Agradecemos à ANPRI pelo desafio e ao prof. Carlos Cunha pela cedência da impressora 3D beeinschool que está na sua sala de aula do futuro, o primeiro de todos estes espaços em Portugal.

ACD Modelação e Impressão 3D - Barreiro

No próximo dia 10, sábado, a Escola Secundária Augusto Cabrita, no Barreiro, acolhe um workshop de introdução à modelação e impressão 3D. Para mais informações e inscrições, visitem a página da ANPRI.

Da Minha Janela

No âmbito deste projeto, a turma que nele participou no primeiro semestre criou modelos em 3D de satélites. Estamos quase a terminar a impressão 3D dos modelos.

A turma do segundo semestre está responsável por criar mapas em 3D da zona do vale do rio Lizandro, entre a foz e a Venda do Pinheiro. Em Ciências têm desenvolvido atividades de observação e visita dos espaços circundantes da área geográfica. Em TIC, vão aprender 3D, e a perceber como é que os satélites observam a Terra. Para isso, nada como começar a perceber como são lançados os satélites.

Utilizando o Terrain2STL, os alunos fizeram um teste de conversão de um mapa para modelo 3D imprimível.

E descobriram como voam os foguetões, construindo modelos para testar. Esta atividade faz parte do conjunto de experiências pedagógicas que trouxemos do ESA Teacher's Workshop.

Os mapas 3D em si têm de ser criados com maior precisão do que os disponíveis via Terrain2STL, Estamos a afinar a técnica de produção, que envolve utilizar o Open Topography para obter mapas de alta resolução no formato GeoTIFF; processar o mapa GeoTIFF para conversão  no formato USGS ASCII DEM utilizando o Microdem; com o Accutrans 3D, transformar o ficheiro DEM, que é plano, num mapa tridimensional e exportar para STL. Não é um processo fácil, e terá de ser feito por um grupo restrito de alunos.

O resultado final, após processamento, já foi testado. Imprimimos uma versão de teste com 140 mm no eixo maior, mas o objetivo será criar um mapa maior. O ficheiro original tem 2 metros no eixo maior, o que o torna difícil de caber na nossa impressora...

Pormenor curioso: os dados obtidos no Open Topography têm 30 metros de resolução, e isso permite ver vestígios do convento de Mafra.

Para criar os mapas 3D estamos a seguir esta metodologia disponível no Instructables: Make 3D Printed Topo Maps of Anywhere.

Instantes

A aluna chega ao clube, senta-se num puff e pega no telemóvel. Não te esqueças de ir buscar um tablet, digo-lhe. Não é preciso, stor, instalei o 3DC no meu telemóvel e tenho estado a trabalhar no projeto! Tem um certo ar de Modelo T, mas o tema do grupo é criar uma base em Marte. 

Primeiros passos: este nosso pequeno aluno de quinto ano é um ás no 3D com primitivos. Foi-lhe proposto um projecto mais ambicioso, e agora o desafio é aprender a modelar em 3D no Sketchup.

Um clube de robótica é também um espaço social: a zona maker tornou-se local de convívio dos elementos do clube, um grupo de idades e turmas díspares.

Co-aprendizagens. Temos um novo elemento no clube de robótica. Para o introduzir, desafiámos um colega mais velho a ensinar-lhe Sketchup. Funcionou. Momentos antes, um nos nossos exploradores digitais do quinto ano ensinou um colega a fazer aquelas imagens no ecrã do raspberry: editas este ficheiro, mudas os valores das cores para as letras, cada letra significa uma luzinha, e fazes os desenhos. Awesome!

O acesso ao nosso clube é muito flexível, contando com os interesses fluídos das crianças, enquanto se mantém um núcleo duro com os mais interessados em explorar.

Co-aprendizagens: a tarefa de um dos alunos foi ensinar os colegas a comandar o drone. Foi tão bem sucedido que os seus alunos foram mais longe do que o previsto nas lições.

ACD - Modelação e Impressão 3D, Setúbal

A escola secundária D. Manuel Martins de Setúbal é o local que acolhe, no próximo sábado, dia 3 de março, um workshop/ação de curta duração sobre modelação e impressão 3D. Vamos abordar impressão 3D e modelação com Tinkercad e 3DC.io. Para mais informações e inscrições, visitem o site da Associação Nacional de Professores de Informática.

Workshop Impressão 3D - AE Camões

A 27 de fevereiro, os desafios da impressão 3D levaram-nos ao venerável Liceu Camões, no centro de Lisboa. Pronto, sabemos que a palavra liceu caiu em desuso, mas há traços de linguagem que se mantém. O desafio partiu do professor Filipe Duarte, que quis trazer aos seus alunos esta tecnologia, auxiliando um grupo que está a propor, no âmbito do orçamento participativo da sua escola, a aquisição de impressoras 3D. Para além de docente, Filipe Duarte é um nome emergente no campo da Banda Desenhada portuguesa e vale a pena ler o livro que ilustrou, A Última Nota.

Como nota, as salas de TIC ficam no último andar deste edifício centenário. Carregar a Beeinschool por aquelas escadas acima (e depois para baixo) qualifica-se como exercício físico pesado.

Neste dia, a aula de TIC desta turma do secundário foi diferente, descobrindo o mundo da impressão 3D, desde o hardware às técnicas de modelação para iniciação, passando pela validação de ficheiros em procedimento de pré-impressão. Os alunos com o projeto de adquirir impressoras 3D foram os principais beneficiados, foram incansáveis nas perguntas que lhes mostraram novas vertentes de desenvolvimento das suas propostas. Esperemos que sejam bem sucedidos!

Instantes

Novos desafios para o clube de robótica: criar uma base em Marte, com modelação e impressão 3D;  e preparar a dinamização do espaço Fab@rts na Feira da Ciência que irá decorrer em Mafra, no dia 20 de abril.

TIC está a recomeçar, com as novas turmas do segundo semestre. Nestes dias estamos a imprimir os projetos dos alunos do primeiro semestre, com foco nos satélites do projeto Da Janela da Minha Escola.

Sexta foi dia de partilhar conhecimentos com os utentes do espaço Viv@cidade Escolhas, no Cacém. Um workshop de introdução à modelação e impressão 3D para um público muito especial.