Duas aulas. Foi o que foi preciso para os alunos do 7.º B perceberem como funciona o Doga L3 e criarem objectos deste género. Claro que nem todos os trabalhos atingiram este nível de complexidade mas a criatividade disparou. A capacidade dos alunos em dominarem o espaço tridimensional e ferramentas de interface complexo das quais não têm experiência prévia nunca cessa de me surpreender.
A extensibilidade das bibliotecas de peças do Doga abre espaço à criatividade. É fascinante observar os alunos no seus processos de descoberta e trabalho.
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