ACD Robótica Criativa

@archizer0 #ticem3d ♬ Guru Ramdas - flake

Penúltimo workshop CFAERC deste ano, dedicado à robótica.

Um grupo pequeno mas dinâmico, a experimentar combinar microbits, leds e sensores para lógica e pensamento computacional.

De fora ficou a experiência com mbots... terá de ficar para uma próxima sessão.

WRO 2026

@archizer0 #ticem3d #anpri #wro ♬ son original - user19448538331

Dia 15 de maio, pelas Olimpíadas da Robótica da ANPRI.

Em modo de partilha e aprendizagem, a mostrar os projetos de programação descontraída dos alunos de 5º ano, e umas experiências dos alunos do clube. Em modo de IA, generativa e não só.

Instantes

@archizer0 Instantes da semana. #ticem3d #creativecoding ♬ sonido original - Hassio_Mc

Semana mais curta, mas com experiências interessantes.

Robótica e ciência, programação e pensamento computacional.

IA: Criar/Desmistificar

Sábado, 9 de maio, foi dia de partilhar experiências práticas nas jornadas dos mestrados em ensino do IEUL.

De forma descontraída, espero, a falar do que experimento em sala de aula com robots, programação descontraída (vibe coding), introdução ao machine learning e 3D. Porque a IA generativa é uma potenciadora de criatividade.. Com aquele gostinho especial de falar aos meus colegas, presentes e futuros, do trabalho dos criadores que ajudam a inspirar. Um obrigado ao grande Paulo Torcato por me apanhar em flagrantes delitos.

 

Instantes

@archizer0 #edutok #ticem3d ♬ Future Technology - めめ

Semana dedicada às placas.

Esta semana consegui reservar algum tempo para projetos pedagógicos. Na verdade, já "desisti" de dar aulas. Com o terceiro período curtíssimo, cheio de interrupções, feriados e pesadelo organizacional das provas digitais, já há alguns anos que desisti de dar aulas formais nesta altura. Prefiro levar placas e robots, e fazer aulas atelier com pequenos desafios. Não há a pressão de acabar projetos e trabalhos, e os miúdos metem as mãos na massa.

Agora, aulas calmas e silenciosas é que não são...

Ideaspark

 

As más línguas vão dizer que só consegui fazer isto graças à IA.

E têm toda a razão, mas o processo real contraria o mito da displicência intelectual, do não preciso de aprender, basta perguntar à IA que sai tudo certo.

A inspiração para isto veio de vídeos... no TikTok? Instagram? Sinceramente não me recordo, apenas sublinho que na era da toxicidade das redes sociais é possível ter contacto com conteúdos inspiradores e intrigantes. O slop, quer real quer artificial, não tem de ser a norma. 

Umas buscas pelo AliExpress levou-me a descobrir esta esp32 com display, demasiado similar às da Adafruit (provavelmente vêm da mesma fábrica chinesa) mas a um preço abaixo de uma sandes, cerveja e café. 

Problema, como a programar. E aí dou com várias barreiras: as minhas capacidades de programação são extremamente básicas, e o que quero fazer envolve visualizações matemáticas, outra área em que sou deficitário. Pior, esta placa programa-se em arduino, e nisso sou uma nódoa. 

A IA ajudou a identificar, gerar código e a explorar o qie quero fazer. Mas só por si não resolve nada. Se eu não tivesse adquirido bases de arduino graças a formação da ANPRI, teria desistido depressa. As dicas de configuração dadas pela IA deixavam a placa com um ecrã preto, nada funcionava. Tive de fazer o óbvio - procurar a documentação da placa, e recordar o que aprendi sobre pinos, configuração de bibliotecas e até sintaxe em arduino. 

E funcionou.

O próximo passo é investigar outras visualizações matemáticas que possa correr nesta placa, bem como formas de interacção. Com ajuda da IA, claro.

A lição? A IA é uma enorme potenciadora das nossas capacidades e permite-nos ir muito além das nossas capacidades técnicas. Mas se não tivermos bases, conhecimentos e cultura que nos sustente, não é a promptar que vamos conseguir. Sem esquecer a humildade de assumir que se com a IA somos capazes de ir mais além, isso não significa que nos tenhamos tornado experts.

Ah, e não, o gabinete não está assim tão desarrumado como parece. 

Está bem pior. 

Instantes

@archizer0 #ticem3d #vibecoding #aevendadopinheiro ♬ Vibes do Studio Ghibli - Dandara Music

Semana às voltas com micro:bits, leds e vibe coding.

Festival Nacional STEAM Innovation

@archizer0 #ticem3d ♬ Sweet Home - Peanuds

Hoje foi dia de partilhar os projetos de programação descontraída com recurso à Inteligência Artificial dos nossos alunos de 5º ano, desenvolvidos quer em TIC quer no clube de robótica. 

Estivemos presentes no Festival Nacional STEAM Innovation, que decorreu na Escola Secundária de Carnaxide em paralelo com o Encontro de Clubes Ciência Viva de Oeiras. Os alunos participantes distinguiram-se pelo entusiasmo e conhecimento evidenciado ao partilhar projetos, seus e dos colegas, entre jogos, experiências artísticas ou robots controlados por IA. Encantaram os colegas das outras escolas, professores e júri do festival. Este evento foi organizado pelo Nuclio, em parceria com o município de Oeiras, IST, ITQB e InovLabs. 

Workshop Programação Descontraída - Moita

@archizer0 Suspeito que este tenha sido dos primeiros workshops destes feitos por cá na educação. #ticem3d ♬ FUNDO DE VIDEO - SATX

Dia 24, os caminhos levaram à escola da Moita, com um desafio novo: colocar alunos a programar com ajuda da IA.

Utilizando o Gemini, os participantes puderam experimentar a capacidade de criar pequenos jogos e aplicações. Descobrir que se consegue fazer coisas acima do que se pensava possível, mas também a importância de perceber que para ir mais longe, para compreender, a IA não chega, é preciso refletir e descobrir, estudar e aprender.

Foi o meu primeiro workshop destes (exceto, claro, o que se faz nas aulas de TIC com os meus alunos). E suspeito que terá sido o primeiro workshop de programação descontraída (vibe coding) para crianças por cá.

Instantes

@archizer0 #ticem3d ♬ Chase - zerofrequency

A aprofundar as placas.

O desafio foi de interação, usando o acelerómetro para controlar a placa.