Uma pequena experiência com o ChatGPT na aula, a apalpar terreno para perceber como implementar.
IA Generativa na aula de TIC.
Às voltas com um Wio Terminal.
Testes para um workshop de programação criativa.
Dia 27 de janeiro, pude partilhar algumas ideias sobre o uso de modelação 3D como atividade de estímulo ao desenvolvimento de competências de pensamento computacional. Fica aqui o registo da sessão no Fab Educators Summit.
Já tinhamos saudades de um encontro destes. 2023 trouxe uma nova Maker Faire, organizada pelo Fablab Benfica, ao espaço do Hub Criativo do Beato. O encontro pareceu-nos ser um sucesso, reunindo projetos pessoais, fablabs, instituições e escolas, todos a mostrar o que fazem, partilhando ideias e conhecimento. O destaque vai para os fablabs, que têm amadurecido imenso nestes anos, continuando a ser espaços de experimentação mas encontrando nichos de sustentabilidade financeira em vários domínios. Os muitos projetos individuais de fabricação também surpreendem, com uma forte aposta na sustentabilidade, reutilização de materiais, e cruzar a fabricação digital com a personalização. Do lado educativo, entre escolas, hackerspaces e empresas dedicadas à tecnologia na educação, o foco tem sido no alargar de experiências "mãos na massa" ao dispor das crianças, entre programação, robótica e 3D.
Este ano, levámos uma mostra dos nossos projetos de impressão 3D, programação e robótica. Mas, mais importante do que isso, levámos os nossos novos alunos do clube, orientadas por um dos nossos mais entusiásticos veteranos. Uma equipa cheia de entusiasmo, que mergulhou de chapa no mundo Maker, e passou dias intensos a mostrar o que faz, mas também a aprender imenso com os restantes projetos no evento. A vossa escola tem alunas espetaculares, foram-nos dizendo várias vezes, sobre um grupo que cativou pelo encanto e gosto em ensinar e aprender. Cá estaremos para ajudar a ir mais longe, e, na próxima Faire, esperamos trazer novamente estes alunos, que saíram destes dias cheios de novas ideias e experiências.
Há que aproveitar os desafios. Quando o Lab Aberto propôs uma visita ao Vivalab no Porto, organizei-me para participar. O objetivo da visita era o de reunir com outros fablabs, testar alguns projetos para workshops, e ficar a conhecer o Vivalab.
@archizer0 Visita ao Vivalab, espaço Maker do Porto. #maker #vivalab #porto ♬ Summer Night - Stan Getz
O espaço, praticamente no centro do Porto (zona da Boavista), surpreende pela sua amplitude. É muito grande, apesar de no exterior não o parecer, e com isso permite a dinamização de múltiplas atividades e exploração de várias vertentes. Os desafios são muitos, da sustentabilidade financeira àquela vontade maker de estar sempre a experimentar novos projetos e ideias.
Ideias não faltam à equipe dinamizada pela Alexandra Baltazar (que, suspeito, seja mais orgânica, mas não apanhei o organigrama). Este fablab é dinâmico, cheio de ideias arrojadas, e reúne um grupo de Makers muito conscientes dos desafios, possibilidades e problemáticas deste ainda novo mundo dos fablabs.
Ficar a conhecer este espaço foi um grande privilégio, e saí de lá com novas intuições e ideias que se enquadram na minha lógica de trabalho, que funciona dentro do espaço escolar. Uma visita muito inspiradora!
Outras formas de explorar o pensamento computacional, com 3D.
Desafios de programação.
Uma pequena surpresa.
Entre os dias 6 e 11 de fevereiro, recebemos no nosso Agrupamento dois simpáticos colegas espanhóis. Foram enviados em atividade de job shadowing Erasums pelo CFIE Zamora, com o objetivo de partilhar ideias e práticas sobre modelação e impressão 3D na educação. A equipe Erasmus do AEVP acolheu-os, prepatando um programa de atividades que foi mais longe do que o solicitado pelo centro de formação espanhol.
Algumas recordações da nossa escola para os professores espanhóis, e para os seus alunos.
Os alunos do Clube de Robótica mostram aos professores visitantes alguns dos seus projetos.
Visitas aos espaços dos fablabs da Escola Henriques Nogueira e Associação Lab Aberto.
Aulas de TIC com exploração de pensamento computacional através do 3D.
Visitas ao primeiro ciclo, com atividades de introdução à programação.
O primeiro workshop, dedicado à digitalização 3D.
Mais interessante do que mostrar, é aprender, e a Maker Faire é o espaço privilegiado para isso. Os nossos alunos vão poder descobrir uma diversidade de projetos, criadores e Makers. A lista completa de participantes pode ser consultada aqui: Makers 2023.
Uma das boas notícias dos últimos dias, passar a fazer parte do núcleo de embaixadores imagi Educator. Não tenho interesses financeiros nisto (é sempre bom sublinhar este aspeto), tenho estado a aprender a usar os imagiCharms para introdução à programação em Python no clube de robótica e aulas de informática, e a adorar, porque é um dos raros dispositivos que me permite cruzar os mundos da arte e da programação. De certeza que será divertido integrar um grupo global de educadores inovadores nestes domínios.
