Lab Aberto BootCamp 2022

 

Entre os dias 14 e 17 de julho decorreu no Lab Aberto, Torres Vedras, o Boot Camp 2022. Um ponto de encontro de makers, fablabs, empresas e professores, sob o tema competências para a sociedade 5.0. Os participantes puderam interagir com um vasto leque de destacados makers e académicos europeus e americanos, sempre em ambientes informais de partilha aberta.

Da garrafa ao filamento, um projeto de reciclagem de plástico PET para produção de filamento para impressão 3D.

Scanners 3D profissionais da Isicom.

Estátua colaborativa de Nelson Mandela em construção.

Projetos do fablab Oficinas d'Almada.

Algoritmo de inteligência artificial do Open Bot em pleno treino.

Um Open Bot original.

Fazer, reciclar, criar.

João Simões e Ricardo Pereira, a afinar a máquina de produção de filamento.

Um computador portátil criado a partir de um Raspberry Pi, à venda na Mauser.

Introdução à Modelação 3D e pensamento computacional. Aquele workshop de sempre...

Costuras e circuitos no workshop weaRables de Núria Miguélez, do FabLab Leon.

Um Mandela quase pronto.

Scanners melhores que iPhone, e também mais caros.

Um Open Bot especial.

A montagem da estátua impressa em 3D de Nelson Mandela. Um trabalho colaborativo entre fablabs, makers e escolas que imprimiram as peças necessárias, coordenado por Nuno Gomes (XYZ Labs) e que contou com a ajuda adicional do fablab italiano WeDo na montagem final.

António Gonçalves e João Simões, os líderes do Lab Aberto, e organizadores deste Bootcamp 2022. Já a prepararem-se para 2024.

É, certamente, a imagem mais emblemática deste encontro, representando criatividade, espírito colaborativo, sentimento comunitário, e alguma sanidade duvidosa.

Como disse o sempre brilhante Ricardo José Pereira, que junto com o António “são as pessoas” Gonçalves, é dos meus senseis, guiding spirits e grandes professores Makers, isto é recarregar a força maker que nos vai na alma. Onde mais se reúne um professor de informática, uma jovem professora (eles existem!) de matemática, um animador extraordinário, e uma trabalhadora da aviação, para conversar sobre 3D na educação, a importância do criar, e as ligações da modelação 3D ao pensamento computacional , com este ex-professor de artes que se apaixonou pelos caminhos da informática?  Este foi o "meu" momento no Lab Aberto Bootcamp 2022, mas estes dias por Torres Vedras foram um furacão de aprendizagens. Até enfiei os dedos em pastas à base de algas, e fiquei apaixonado por uma forma giríssima de combinar microbit, animação  e sensores vinda da Finlândia.

(Um momento de orgulho pessoal: conhecer, finalmente, em pessoa Megumi Iwata, professora finlandesa que se dedica a investigar as possibilidades do pensamento computacional, e a primeira coisa que me disse foi ter ficado mindblown por uma sessão sobre modelação 3D, telemóveis e pensamento computacional que dinamizei no ano passado na Fab 16, e incorporou essas ideias no seu trabalho. Confesso, soube bem ouvir...)

Workshop 3D e Pensamento Computacional - XXI Encontro CCEMS

 

É sempre um prazer regressar a Leiria, e ao encontro do Centro de Competências Entre Mar e Serra, sempre um dos mais dinâmicos e vanguardistas. Este ano, o desafio passava por dinamizar uma sessão sobre 3D. Infelizmente, porque o calendário deste encontro se sobrepunha ao Bootcamp do Lab Aberto, a visita foi mesmo de fugida.

O grupo de formandos era pequeno, e ainda bem. Em vez de uma longa e cansativa preleção sobre 3D, foi uma conversa intimista, cheia de curiosidades, e algum toque experimental. Apesar da informalidade, deu para falar sobre 3D, aplicações pedagógica, a importância cognitiva da modelação e  a sua ligação ao pensamento computacional, e alguns truques para sobreviver ao filamento derretido.

Workshop 3D @ FTE Lab

 

O desafio partiu do Professor João Piedade, dinamizar uma sessão sobre 3D para os alunos da pós-graduação em Programação e Robótica no Ensino Básico. Um curso de que também já fui aluno, e me permitiu dar o salto para áreas criativas com algoritmos e robots. Uma aula mista, com um grupo presencial e outros online, dispersos por Portugal e Angola. Isto hoje já é banal, mas não cesso de me maravilhar com esta capacidade que a internet tem de derrubar barreiras temporais e geográficas.

Numa sessão de três horas, falou-se e experimentou-se sobre modelação e impressão 3D, truques de impressão, algumas técnicas mais avançadas, o potencial da fotogrametria, e a ligação entre criar em 3d e pensamento computacional. Sempre, espero, com o foco no potencial pedagógico, nas suas múltiplas possibilidades em sala de aula.

XXI Encontro TIC na Educação

Entre os dias 14 a 16 de julho, Leiria acolhe o XXI Encontro das TIC na Educação, um encontro já tradicional no panorama de partilha educacional em Portugal. O programa, e formas de inscrição, pode ser consultado aqui: Eventos CCEMS.

Como parte do programa de workshops, fomos desafiados a dinamizar uma sessão sobre impressão 3D. Na sessão Impressão 3D: Do Pensamento Computacional à Manufatura Aditiva, quer-se ir para além do deslumbre com a impressão 3D: olhar para esta tecnologia nas suas várias valências pedagógicas, compreender a importância do desenho e conceção, interligar os mecanismos mentais da criação com meios digitais e os conceitos de pensamento computacional, olhar para o telemóvel como um recurso criativo. E, claro, arregaçar as mangas, meter as mãos na massa e extrudir com controle numérico filamento termoplástico.

Requisitos: Formandos deverão levar um telemóvel/tablet (android/iOS).

Formato: Workshop presencial.

Receção aos Alunos de 4º Ano

 

Finalmente! Em regresso ao presencial, a nossa escola recebeu novamente a visita dos seus futuros alunos - os meninos e meninas de 4º ano que, para o ano, estarão conosco no 5º. Tiveram uma longa manhã a descobrir os vários espaços da escola, entre o Centro de Recursos, salas de aula, laboratórios. E experiências tecnológicas com os alunos do Clube de Robótica, que dinamizaram um espaço onde os visitantes puderam interagir com robots, impressão 3D, programação criativa com leds e realidade virtual.

Como sempre, a dinamização fica a cargo dos nossos fantásticos alunos, um grupo com paixão naquilo que faz.

Diria que a fasquia ficou elevada, para o ano.

Festa no Parque e Maker Faire Galicia

 

Em deslumbre, pela Realidade Virtual.

Neste fim de semana, estivemos presentes na iniciativa Festa no Parque. Organizada pela Câmara Municipal de Mafra, comemora o Dia da Criança com dois dias cheios de atividades no Parque Desportivo de Mafra. Foi um dia de contacto com a comunidade local, representando a nossa escola no evento. 

Em evidência estiveram os projetos do Clube de Robótica, cujos alunos dinamizaram este espaço. Mostramos robots, arte luminosa com LEDs programáveis, e impressão 3D.

Aproveitámos para reavivar os projetos de Realidade Virtual na educação, que ficaram em suspenso durante os tempos pandémicos. Este foi o projeto mais concorrido pelos visitantes, que quiseram experimentar a imersão nos espaços virtuais com uma das muitas atividades que podiam experimentar nestes dias.

Cremos ser importante o estar presente em momentos destes. Fazemos parte desta comunidade, e assim damos um contributo para que o trabalho da escola saia de dentro do espaço escolar, para que as pessoas descubram o que se faz na escola. 

Um momento destes não seria possível sem os nossos alunos, que estiveram, como sempre, à altura do desafio. Temos um agradecimento muito especial aos seus pais e encarregados de educação, que se disponibilizaram para nos ajudar com os transportes. É um privilégio, podermos trabalhar com um grupo destes.

Mas os caminhos do Clube de Robótica, neste fim de semana, não passaram só por Mafra. Também estivemos presentes, virtualmente, em Santiago de Compostela, representando a nossa escola na Maker Faire Galicia. Infelizmente, não pudemos estar presentes na apresentação de projetos educativos, que decorreu na sexta-feira, ao mesmo tempo que por cá decorriam as provas de aferição. Mas nos restantes dias da Faire, ligamo-nos a Santiago via livestream, podendo os visitantes da Faire galega interagir com a nossa representação.

Fiquem a conhecer o nosso espaço virtual aqui:  Maker Faire Galicia - LCD AEVP, bem como o vídeo de apresentação. Este ano, com o regresso do presencial, a componente online foi menos concorrida, e daí o desafio que a organização do evento nos lançou: em 2023, estarmos presentes em Compostela. Tentaremos corresponder.

Maker Faire Galicia 2022

O Clube de Robótica do AE Venda do Pinheiro volta a marcar presença na Maker Faire Galicia 2022, mostrando alguns dos projetos que os alunos estão a desenvolver. Visitem o nosso espaço: Maker Faire Galicia - LCD AEVP.

Festa no Parque

 Nos dias 4 e 5 de junho, o Clube de Robótica irá representar o Agrupamento de Escolas Venda do Pinheiro na iniciativa Há Festa no Parque. Comemorando o dia da criança, esta iniciativa da Câmara de Mafra abre o parque desportivo a atividades e exposições. Participaremos com projetos de impressão 3D, realidade virtual e robótica.

Workshop Arte e Inteligência Artificial

Ouvir wow! em castelhano é diferente, mas nem por isso menos recompensador. Como parte do programa das atividades do encontro do projeto Erasmus + A Future For All, dinamizámos um workshop dedicado às tecnologias digitais. O tema foi a Inteligência Artificial, explorada como ferramenta de criação utilizando dispositivos móveis. Os alunos de duas turmas de quinto ano do CEIP Gloria Fuertes puderam experimentar a criação de imagens através de prompts de texto e imagens. Um momento necessariamente curto, mas divertido, onde os alunos do clube de robótica do AE Venda do Pinheiro ajudaram os seus colegas espanhóis a experimentar e descobrir esta tecnologia. De forma divertida, esperamos, mas a desafiar a questionar o que é a Inteligência Artificial, e para que serve. Esta foi uma atividade EU Codeweek 2022: Taller Arte con Inteligencia Artificial.

Um agradecimento especial, do coração, às professoras Macarena Parra, coordenadora espanhola e professoras de uma das clases, Maria Luquiño e Gema Pacheco, por aceitarem o desafio, nos abrirem a porta às suas turmas, e todo o apoio prestado. Gracias!

Notas: 

O que é inteligência artificial? O que podemos fazer com ela?

Bem, muito rapidamente, inteligência artificial não são máquinas que pensam como nós. Não sonham, não imaginam. 

Mas são algoritmos complexos que fazem uma coisa muito bem: analisar muitos dados, e gerar resultados. E isso permite fazer muita coisa, desde recomendação de filmes a câmaras que reconhecem quem nós somos. 

Neste desafio, o objetivo é usar Inteligência Artificial para criar arte. O algoritmo é o nosso pincel, e vamos usar como usaríamos um lápis. 

O algoritmo não é artista. Tu é que irás criar arte, usando inteligência artificial. 

Como funciona esta aplicação? Conjuga dois algoritmos. Um é capaz de interpretar as palavras. Outro, conhece estilos artísticos. Com os dois juntos, podemos dar-lhes frases e imagens, e o algoritmo tenta interpretar e gerar desenhos.

O mais importante? Que te divirtas!