Um dos percursos de aprendizagem mais encantador que assisti foi o da aluna responsável por estes trabalhos de edição de imagem. Fascinada pelas possibilidades da colagem digital e edição de imagem utilizando o Gimp, aproveitou o tempo destinado aos projectos multimédia para uma jornada pessoal de descoberta que está espelhada nas muitas variantes das suas recriações.
Ao longo deste ano lectivo tentámos incidir nas aulas de TIC num largo espectro de aplicações que permitisse dar aos alunos uma visão abrangente da produção multimédia. O 3D foi a principal vertente de abordagem, mas a edição vídeo e de imagem não foram esquecidas. Tal como o programa original de introdução a aplicações office, abordado em ritmo rápido nas primeiras aulas para possibilitar tempo de exploração de outras vertentes das TIC. De fora, porque este tipo de abordagem foi experimental e também serviu para aferir pontos fortes e fracos, ficaram a programação em Scratch e o trabalho em audio.
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